25 березня 2019 року відповідно до Закону України "Про освіту" (стаття 54) з метою активізації їх творчої професійної діяльності, стимулювання безперервної фахової та загальної освіти, якісної роботи, підвищення відповідальності за результати навчання, забезпечення соціального захисту компетентної педагогічної праці відбулася атестація педагогічних працівників на базі Чернеччинської загальноосвітньої школи I-III ступенів імені М.В. Пилипенка.
Досвід
роботи вихователя ГПД 3-4 класів
Шарлай Наталії Сергіївни
Чернеччинської
загальноосвітньої школи
I-III ступенів імені М.В. Пилипенка
(опорного закладу
освіти)
Особисті дані. Маю повну вищу освіту. У 2014 році закінчила ВКНЗ
СОР «Лебединське педагогічне училище імені А.С. Макаренка», а у 2017 році Полтавський
національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка. Навчаючись у
Лебединському училищі, закінчила курси за програмою «Intel» («Навчання
майбутнього») у 2012 році. Також, працюючи у Чернеччинській школі на базі
СОІППО закінчила навчання на факультеті підвищення кваліфікації та
перепідготовки за спеціальністю вихователя групи продовженого дня, опрацювавши
проблему «Організаційно-методичні засади інклюзивного навчання дітей з особливими
освітніми потребами».
Група продовженого дня в даний час є важливою формою
суспільного виховання дітей. За
допомогою групи продовженого дня
створені додаткові можливості, для організації виховного впливу на дітей у вільний від уроків час. Виховна
робота в
колективі складна й різноманітна: це виховання в суспільстві і колективі, сім'ї та школі,
це самовиховання і перевиховання, це різноманітна виховна робота в процесі
праці, гри, спілкування,
суспільної діяльності, самодіяльності та самотворчості.
